Žalioji aplinka – atvira knyga, padedanti pažinti, suvokti, pamilti gamtą ir joje vykstančius procesus, atskleisti įvairiapusišką žmogaus ir aplinkos sąveiką, skatinti ieškoti ir atrasti, priimti sprendimus ir būti už juos atsakingam. Kuriant edukacines erdves lopšelio – darželio aplinkoje, vis didesnis dėmesys skiriamas žaliajai ugdymo(si) aplinkai, kuri kūrybiškai naudojama tyrinėjimams, pasaulio pažinimui, vaiko asmens ir dalykinėms kompetencijoms ugdyti.
Spalio 18 d. lopšelyje–darželyje „Žilvinėlis“ įvyko seminaras „Edukacinių erdvių kūrimas“. Šis renginys organizuotas ,,Žilvinėlio“ lopšelio-darželio bendruomenei įgyvendinant Vilniaus miesto savivaldybės administracijos aplinkosauginio švietimo projektą „Vaikų ekologinis ugdymas tyrinėjant gamtą“.
Lopšelyje-darželyje svečiavosi: Lietuvos neformaliojo mokinių švietimo centro Gamtinio ir ekologinio ugdymo skyriaus vedėjas Almantas Kulbis, Vilniaus universiteto botanikos sodo Vingio skyriaus vedėja dr. Regina Juodkaitė, metodinio ratelio „Sutartinis“, „Ryto“, „Ąžuolo“, „Žilvičio“ lopšelių–darželių pedagogės.
Gamtininkas, pedagogas biologas, knygų vaikams „Medinė nendrinukė“, „Miško paslaptys“, įvairių periodinių leidinių, straipsnių interneto portale autorius Almantas Kulbis pasakojo apie edukacinių erdvių kūrimą darželiuose. Lektorius pasidalijo patirtimi iš kelionių užsienio šalyse, papasakojo, kaip kuriamos edukacinės erdvės darželiuose, demonstravo vaizdinę medžiagą, patarė, kokie edukacinių erdvių elementai priimtiniausi ir greičiausiai realizuojami lopšelio–darželio aplinkoje. Ugdymo(si) proceso organizavimas žaliojoje aplinkoje ženkliai prisideda prie gamtos deficito sindromo mažinimo, aplinkai draugiškų vertybinių nuostatų formavimosi.
Dr. Regina Juodkaitė akcentavo, kad svarbu ugdant vaikus mokyti juos pažinti Lietuvoje augančius augalus – gėles, medžius, vaistažoles. Todėl švietimo įstaigos aplinkoje auginamų augalų įvairovę reikia aptarti su visa įstaigos bendruomene ir parinkti augalus, kurie būtų ne tik gražūs, bet taptų vaikų mokymo(si) priemone. Tačiau tuo pačiu atkreipė visų dėmesį, kad vaistažolės yra vartojamos ligoms gydyti, todėl jas vartoti nuolat ar dažnai nėra gerai.
Visi seminaro dalyviai susipažino su darželio teritorijoje kuriamomis edukacinėmis erdvėmis. Prie „Skruzdžių namų“ pasitiko pedagogė Daina su vaikais, jie gamino skruzdėlytes iš kaštonų, nes „vienai skruzdėlytei buvo liūdna“. „Jaunųjų gamtininkų namelyje“ pasitiko auklėtoja Danutė. Ji papasakojo, kaip vaikai tyrinėja, stebi, atlieka įvairius bandymus ir eksperimentus, stebi pro mikroskopą vabzdžius. Tai vaikų mėgstamiausia tyrinėjimo veikla. Auklėtoja Jolanta su vaikais demonstravo, kaip skamba muzika panaudojant įrankius iš plastiko, medžio, metalo. Ekologinėje poilsiavietėje vaikai žaidė, piešė, tapė modeliavo. Auklėtoja Marytė su vaikais pasodino ginkmedį, jiems padėjo botanikė Regina Juodkaitė, gamtininkas Almantas Kulbis, kurie vaikams paaiškino kaip prižiūrėti šį medį, išlikusį iš dinozaurų eros – juk tai yra vienas seniausių medžių, kuris augo tuomet kai žemėje gyveno dinozaurai ir auga iki mūsų dienų. Tai ilgaamžiškumo, stiprybės simbolis. Jis yra mūsų pušies giminaitis – plikasėklis, tačiau jo lapai ne spygliški, bet vėduoklės pavidalo.
Pasitinkant Lietuvos atkūrimo 100-metį „Saulutės“ ir „Berželių“ grupių vaikai kartu su socialine pedagoge Vaida pasodino 100 tulpių J raidės forma (Justiniškių mikrorajonas). Šia akcija skatinama puoselėti žaliąsias edukacines aplinkas, siekiama pavasariniu tulpių žydėjimu džiuginti darželio ir viso Justiniškių mikrorajono žmones. Tulpių svogūnėlius dovanojo Vilniaus universiteto botanikos sodo Vingio skyriaus vedėja Regina Juodkaitė ir Justiniškių mikrorajono seniūnė.
Seminaro dalyviai teigė, kad tokie seminarai reikalingi ir naudingi. Džiugu, kad Vilniaus miesto savivaldybės administracija rūpinasi ekologinio švietimo plėtra mieste ir daug dėmesio skiria mažiesiems vilniečiams finansuodama aplinkosauginio švietimo veiklas.
Įvairios žaliosios erdvės švietimo įstaigų aplinkoje – langas į gamtos pasaulį.
Parengta pagal Lionės Petrokienės (l/d „Žilvinėlis“) informaciją.
Aplinkos apsaugos poskyris