Vyksta konkursas „Vilniaus miesto švietimo įstaigos ir jų aplinka – aplinkosauginio švietimo erdvė“ (I)

Paskelbta 2015-09-29

Švietimo įstaigos – vieta kurioje nuo vaikystės iki pilnametystės ugdomas jaunas žmogus. Labai svarbus ugdymo elementas ekologinio, aplinkosauginio suvokimo įtvirtinimas, todėl organizuojamu konkursu siekiama: skatinti švietimo įstaigų, kuriose auklėjami ir mokomi mažiausi vilniečiai (lopšelių–darželių, darželių–pradinių ir pradinių mokyklų), vadovus bei bendruomenes, aktyviai dalyvauti savosios įstaigos aplinkos tvarkymo ir gražinimo darbuose, švietimo įstaigos erdves kūrybiškai naudoti edukacijai (kuriant stendus, sodinant daržus ir gėlynus, įrengiant informacinę sistemą ir t.t.); padėti vaikams pažinti ir pamilti gamtą, formuoti atliekų tvarkymo įgūdžius.

Konkurso dalyviai – visi Vilniaus mieste esantys lopšeliai–darželiai, darželiai–pradinės mokyklos ir pradinės mokyklos.

Rugsėjo-spalio mėnesiais konkurso ekspertų grupė vyksta į švietimo įstaigas ir vertina jų aplinką pagal numatytus kriterijus. Ekspertų grupėje yra specialistai iš įvairių institucijų: Lietuvai pagrąžinti draugijos Vilniaus skyriaus, Vilniaus miesto savivaldybės, Vilniaus universiteto, UAB „Biastra plius“. Domimasi kaip pedagogai naudoja aplinką vaikų mokymui, kokius vykdo ekologinius ir aplinkosauginius projektus, kaip rūšiuoja atliekas.

Ekspertų komisija įvertina ir nustato: geriausiai parengtas ir įgyvendintas aplinkosauginio ir ekologinio ugdymo programas, įrengtas gamtos ekspozicijas, gražiausią, išradingiausią žaliąją edukacinę aplinką kuriančias, patalpas puošiančias ir tuo skatinančias aplinkos pažinimą bei saugojimą ugdymo įstaigas:
• vaikų lopšelius–darželius (1-3 vietos);
• darželius–pradines mokyklas (1-3 vietos);
• pradines mokyklas (1-3 vietos).

Plačiau apie konkursą, jo kriterijus – http://www.vilnius.lt/lit/_placiau/16249/14296580

Džiugu, kad švietimo įstaigų aplinkoje vis daugiau surandama vietos vaikų daržams ir gėlynėliams, kuriuose jie augina įvairias daržoves ir gėles, mokosi jas pažinti, stebi augalų vystymąsį:

Sodo medžiai edukacinėje aplinkoje tampa mokymo priemone, o juos papuošus – patraukliu aplinkos komponentu:

Aplinkos pažinimą skatina išradingai įrengtos edukacinės erdvės, vienose iš jų galima pasislėpus nuo vėjo ir lietaus atlikti mažus pasaulio atradimus, kitose – žiemą stebėti paukščių gyvenimą:

Išradingai pristatytas rudens derlius, sukurta šiukšliadėžė:

Konkursas tęsiasi. Dėkojame švietimo įstaigų bendruomenėms už konkurso siekių supratimą, turiningą bendravimą su konkurso ekspertais, dalijimusi darbo patirtimi, ekologinių ir aplinkosauginių projektų vykdymo pasiekimais.

Baigiamoji konferencija ir nugalėtojų apdovanojimas vyks lapkričio mėnesį.

Aplinkos apsaugos skyrius